CTFL2011 Dodatek D - Informacja dla dostawców szkoleń

Z AmberPlace

Każdy z głównych nagłówków tematów w tym sylabusie ma podany czas w minutach. Celem tego zabiegu jest zarówno dostarczenie wskazówek, co do tego, jaki ułamek czasu akredytowanego kursu powinien zostać przeznaczony na daną sekcję, jak i podanie przybliżonego minimalnego czasu nauczania danej sekcji. Dostawcy szkoleń mogą przeznaczyć więcej czasu niż jest wskazane i kandydaci również mogą spędzić więcej czasu na czytanie i badania. Agenda szkolenia nie musi być ułożona w tej samej kolejności co sylabus.

Sylabus zawiera odwołania do uznanych standardów, które muszą zostać użyte przy przygotowaniu materiału szkoleniowego. Każdy ze standardów musi zostać użyty w wersji określonej w aktualnej wersji sylabusa. Inne publikacje, wzorce oraz standardy mogą również zostać użyte, ale nie będą brane pod uwagę przy egzaminie.

Następujące obszary sylabusa wymagają ćwiczeń praktycznych:

4.3 Techniki oparte na specyfikacji lub czarnoskrzynkowe

W szkoleniu powinny zostać umieszczone krótkie praktyczne ćwiczenia z czterech technik: podziału na klasy równoważności, analizy wartości brzegowych, testowania tablic decyzyjnych oraz testowania przejść między stanami. Wykłady oraz ćwiczenia dotyczące tych technik powinny opierać się na literaturze podanej dla każdej techniki.

4.4 Techniki oparte na strukturze lub białoskrzynkowe

W szkoleniu powinny zostać umieszczone krótkie praktyczne ćwiczenia z rozpoznawania, czy zestaw testów pokrywa 100% instrukcji oraz 100% decyzji, jak również ćwiczenia z projektowania przypadków testowych dla podanych przepływów sterowania.

5.6 Zarządzanie incydentami

W szkoleniu powinno zostać umieszczone krótkie praktyczne ćwiczenie z pisania i oceny raportu incydentu.